Estrategias para el aprendizaje y la motivación en el área de la salud

En el dinámico mundo de la salud, la actualización constante y la excelencia profesional son pilares fundamentales para brindar una atención de calidad a los pacientes. En este contexto, el aprendizaje y la motivación se convierten en herramientas indispensables para el desarrollo integral de los futuros médicos. Diversos estudios, como el de Morales-Cadena et al. (2017), enfatizan la importancia de la motivación como factor clave …

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La psicoeducación y la andragogía en el aprendizaje de adultos

En un mundo en constante cambio, la educación de adultos se ha convertido en una herramienta fundamental para el desarrollo personal y profesional. A diferencia de la educación tradicional, la educación de adultos se caracteriza por considerar las necesidades, experiencias y motivaciones únicas de los estudiantes adultos, quienes buscan adquirir conocimientos y habilidades relevantes para sus vidas. En este contexto, la psicoeducación y la andragogía …

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Aplicación del Aprendizaje Vicario a la Educación

[DESCARGA: APRENDIZAJE SOCIAL Y DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD] Albert Bandura se graduó en la Universidad de Columbia Británica en 1949 y se doctoró en la Universidad de Iowa en 1952. Fue presidente de la American Psychological Association (1974) y profesor de la Universidad de Stanford desde 1953. Sus aportes han marcado un hito en la historia de la psicología, pues ha dado lugar a un enfoque …

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Aprendiendo de las emociones (MANUAL)

  DESCARGAR Es crucial fortalecer las competencias emocionales de la conciencia y la regulación emocional en el ámbito educativo. Por ello, se propone un manual para el personal docente, con estrategias para la promoción de la educación emocional en el aula. Además del desarrollo emocional, es fundamental promover el desarrollo social de las niñas y los niños. Esto les permitirá establecer relaciones saludables, colaborar con …

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Una intervención para mejorar el aprendizaje social y emocional del alumnado en riesgo de exclusión social

  DESCARGAR ARTÍCULO DOI: DESCARGAR ARTÍCULO DOI https://doi.org/10.5944/educxx1.34579 El propósito de este trabajo de investigación fue determinar el impacto del programa Itinerario+, una intervención dirigida a mejorar las diferentes áreas de competencia del modelo de aprendizaje social y emocional (i.e., autoconciencia, conciencia social, autocontrol, habilidades para relacionarse y toma de decisiones responsable) en alumnado de Formación Profesional Básica procedente de contextos desfavorecidos. La muestra estuvo compuesta …

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