La regulación emocional en el rendimiento académico de los jóvenes universitarios

La educación superior presenta una serie de desafíos cognitivos que movilizan diversas emociones en los jóvenes universitarios. Estos desafíos se suman a los problemas individuales relacionadas con las características personales y con las particularidades del medio familiar y social en el que se desenvuelven los estudiantes. Las emociones, tanto agradables como desagradables, juegan un papel crucial en la motivación y los procesos de aprendizaje. El …

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