Colegio de Psicólogos exige plazas y denuncia irregularidades en la contratación de psicólogos en las escuelas

El Colegio de Psicólogos del
Perú ha denunciado diversas irregularidades en la contratación de psicólogos en
las escuelas a nivel nacional, en el marco de la aplicación de la Ley 31902, la
cual declara la necesidad de designar al menos un profesional de psicología en
cada institución educativa. Según el decano nacional de la institución, Miguel
Ángel Vallejos Flores, la disconformidad de los profesionales se debe al tipo
de contratación y al tiempo de la misma.

Vallejos Flores explicó que
actualmente, los colegios contratan a psicólogos bajo contratos temporales
(contratos CAS o programas de intervención) que no garantizan una atención
integral y sostenible. Incluso detalló que dichos contratos son por periodos
cortos, que no llegan a cubrir un año académico completo. Esta situación ha
llevado a los profesionales de la salud mental a exigir al Ministerio de
Educación una carrera pública para psicólogos, que les permita acceder a plazas
orgánicas con un salario justo, beneficios sociales y permanencia (La
República).

Además, se ha señalado que la
falta de plazas específicas para psicólogos en el sistema educativo expone a
los niños y adolescentes a una atención inadecuada, ya que algunas plazas son
cubiertas por trabajadores sociales, sociólogos o docentes, lo que incumple con
la ley y deja a un gran número de colegios sin psicólogos. Esta situación
afecta especialmente a los Centros de Educación Básica Especial (CEBE), donde
se atiende a estudiantes con discapacidad severa y multicapacidad (La
República).

En cuanto a la cantidad de
psicólogos contratados, se ha reportado una disminución en el número de
contrataciones, pasando de 2,800 profesionales contratados en 2023 a la
previsión de contratar 2,500 en 2024. Además, se ha solicitado un pago de
sueldos justos, ya que actualmente los profesionales en psicología que laboran
en colegios del Estado perciben remuneraciones que van desde S/1,500 a S/2,500,
lo que es considerado insuficiente (La República).

Por otro lado, se ha planteado
que la raíz del problema no es la falta de presupuesto, sino una mala gestión
del mismo. Se ha mencionado que existen programas de intervención en los que el
Ministerio de Educación contrata a psicólogos, lo que indica que hay
presupuesto disponible, pero este no se estaría gestionando de manera efectiva
(La República).

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