CONSUMOS DE DROGA
El consumo de drogas entre menores de edad: desafíos, factores y estrategias de intervención
El consumo de drogas entre menores de edad representa un problema de salud pública que ha evolucionado con el tiempo y que exige respuestas integrales, específicas y basadas en evidencia. Uno de los datos más alarmantes en este contexto es que la edad promedio de inicio en el consumo de sustancias psicoactivas se sitúa en la adolescencia, una etapa marcada por profundas transformaciones biológicas, psicológicas y sociales.
La adolescencia es un período crítico de desarrollo, caracterizado por la búsqueda de identidad, autonomía, aceptación social y experimentación. Estos rasgos evolutivos coinciden con una realidad social que puede incluir presiones de grupo, vulnerabilidad emocional, falta de referentes adultos estables y fácil acceso a sustancias. Esta combinación de factores hace que los adolescentes sean particularmente susceptibles a involucrarse en conductas de riesgo, incluido el consumo de drogas.
En la actualidad, se han identificado nuevas formas de consumo entre los adolescentes, donde el uso recreativo de drogas ocupa un lugar cada vez más visible. A menudo, estas conductas están desprovistas de una noción clara de riesgo, y las drogas se perciben como medios para lograr diversión, escape emocional o integración social. Estas formas de consumo también se ven influenciadas por factores culturales, como la música, el cine o las redes sociales, que a veces trivializan el uso de sustancias.
Dentro de este panorama, es fundamental comprender que existen factores de riesgo y factores protectores que influyen significativamente en el consumo de drogas entre adolescentes. Entre los factores de riesgo se encuentran el bajo rendimiento escolar, la falta de supervisión parental, la presencia de conflictos familiares, la pobreza, y la exposición temprana al consumo en el entorno. Por otro lado, los factores protectores incluyen el apoyo familiar, una buena autoestima, redes sociales saludables, participación en actividades extracurriculares y la existencia de adultos significativos que funcionen como modelos positivos.
Ante esta compleja realidad, las estrategias de intervención deben ser específicas y adaptadas a las características de la adolescencia. Dos enfoques clave en este sentido son la prevención selectiva, dirigida a grupos en situación de vulnerabilidad, y la prevención indicada, orientada a jóvenes que ya presentan signos tempranos de consumo o que están en riesgo evidente de desarrollar una adicción. Estas intervenciones deben ser multidisciplinarias y considerar las particularidades del contexto social y familiar del menor.
En este sentido, el trabajo con las familias es un componente esencial. Fortalecer la comunicación entre padres e hijos, mejorar las competencias parentales y facilitar entornos familiares estables y de confianza son aspectos fundamentales para reducir la probabilidad de consumo de drogas y promover un desarrollo saludable.
Para sistematizar estas acciones, se ha desarrollado un manual de intervención orientado a brindar apoyo a menores de edad con problemas de consumo. Este manual no solo busca ofrecer criterios claros y guías prácticas de intervención, sino también fomentar la transferencia de conocimientos y metodologías eficaces, facilitando la implementación de programas de prevención e intervención en diferentes contextos institucionales.
El objetivo final de estas estrategias es no solo detener el consumo en sí, sino también generar oportunidades de desarrollo, integración social y bienestar a largo plazo para los adolescentes, involucrando a sus familias, sus escuelas y sus comunidades en un esfuerzo conjunto por reducir el impacto de las drogas en sus vidas.