Guía de práctica clínica sobre el trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) en niños y adolescentes

Cómo abordar el TDAH en la infancia: claves clínicas y recomendaciones actualizadas

El trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) es una condición neurobiológica que afecta el desarrollo conductual, emocional y cognitivo de millones de niños y adolescentes en todo el mundo. La presente Guía de Práctica Clínica (GPC) elaborada por expertos en salud mental infantil proporciona un marco actualizado, basado en evidencia, para el diagnóstico, evaluación e intervención del TDAH.

Esta guía está diseñada para orientar a profesionales sanitarios, psicólogos, psiquiatras y pediatras en la toma de decisiones clínicas fundamentadas, destacando los factores de riesgo, criterios diagnósticos según el DSM-5 y los tratamientos farmacológicos y psicosociales más efectivos. Asimismo, enfatiza la importancia de una atención multidisciplinaria y el seguimiento continuo del paciente.

En un contexto donde la salud mental infantojuvenil adquiere cada vez mayor relevancia, contar con una herramienta técnica rigurosa como esta guía es esencial para garantizar una atención ética, equitativa y centrada en las necesidades reales de los menores y sus familias.

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