Estructuras, Procesos, Sistemas.
Este libro va dirigido a los estudiantes de Grado de Psicología que cursan la asignatura Psicología de la Memoria. La investigación realizada desde finales del siglo XX sobre la memoria humana desde una perspectiva básico-experimental se ha complementado con el nuevo enfoque, centrado en el funcionamiento cerebral de la neurociencia cognitiva de la memoria se ha convertido en unos de los campos de investigación más activos durante los últimos 30 años si tenemos en cuenta el número de publicaciones científicas realizadas sobre la memoria humana durante este tiempo.
El principal objetivo de este libro es proporcionar al estudiante y al lector interesado una visión actualizada de la teoría, el método de estudio y los resultados más relevantes sobre la memoria que está produciendo en las últimas tres décadas un ingente número de trabajos de investigación desde campos como la psicología y la neurociencia cognitiva. El diseño del libro se ha pensado para que el lector pueda encontrar en él los contenidos básicos de la psicología de la memoria humana.
Deseamos que su lectura motive al estudiante para seguir aprendiendo y a buscar más información sobre el tema. También lo hemos escrito pensando en el profesor-tutor, deseando que le resulte un instrumento eficaz de trabajo diario con el estudiante.
Por eso, junto a los resultados empíricos y los conocimientos actualizados obtenidos a partir de la investigación en memoria hemos incluidos la teoría en la que se sustentan, sin olvidar las aplicaciones prácticas.
