Inventividad, conocimiento y resistencia desde los márgenes, una lectura crítica y decolonial de la investigación participativa en Brasil

El artículo “Investigación participativa con los márgenes” de James Ferreira Moura Jr., Érica Atem Gonçalves de Araújo Costa y João Paulo Pereira Barros constituye una propuesta teórica y metodológica audaz en el campo de la psicología comunitaria y la investigación acción participativa (IAP). Situado en las comunidades periféricas del nordeste brasileño, el texto ofrece una … Leer más

Racismo estructural, una mirada crítica desde la psicología social y clínica

El racismo estructural es una categoría analítica fundamental para comprender las dinámicas de desigualdad y violencia que atraviesan la vida social en América Latina. Lejos de ser un fenómeno aislado o una actitud individual patológica, el racismo estructural, como lo plantea el jurista y filósofo brasileño Silvio Almeida (2019), constituye una lógica organizadora de las … Leer más

Gestión del talento humano funcional y estratégico

En un entorno empresarial cada vez más dinámico y competitivo, la gestión del talento humano ha trascendido su rol tradicional para convertirse en un eje estratégico en las organizaciones. Lejos de limitarse a funciones administrativas, como el reclutamiento o la nómina, hoy se concibe como un proceso fundamental que articula el capital humano con los … Leer más

La mayéutica en la psicoterapia cognitiva: un camino hacia el cambio personal

La historia de la psicoterapia ha estado marcada por múltiples corrientes que, desde mediados del siglo pasado, han contribuido a enriquecer la comprensión y el tratamiento de los trastornos mentales. En este contexto, la psicoterapia cognitiva surge como una propuesta innovadora que se distancia del psicoanálisis clásico y de las teorías conductistas, al centrar su … Leer más

Psicología educativa: uso responsable de herramientas IA en la educación

En el marco del desarrollo tecnológico acelerado que vivimos, la inteligencia artificial (IA) ha comenzado a desempeñar un papel central en la educación. Desde asistentes virtuales hasta sistemas automatizados de evaluación, las herramientas de IA están reformulando los modelos de enseñanza-aprendizaje. No obstante, su uso plantea retos éticos, cognitivos y sociales que deben ser abordados … Leer más