NEUROEDUCACIÓN: ELEMENTO PARA POTENCIAR EL APRENDIZAJE EN LAS AULAS DEL SIGLO XXI

¿Cómo aprende el cerebro? Resulta fundamental comprender el proceso de aprendizaje, por lo cual, se describe a continuación: La información entra por los sentidos o bien se genera información por medio de la reflexión o de la imaginación, esa información es enviada al tálamo y simultáneamente enviada a las áreas del cerebro donde se procesa … Leer más

Salud mental positiva: entre el bienestar y el desarrollo de capacidades

Dos concepciones han dominado la construcción del conocimiento científico en el campo de la salud mental: la biomédica, que comprende la enfermedad como producto de factores anatómicos, fisiológicos o externos al sujeto que afectan el funcionamiento orgánico; y, la comportamental, que centra la atención sobre los factores de riesgo y los modos en que las … Leer más

¿Qué es la interculturalidad?

La interculturalidad se refiere a la interacción entre culturas, de una forma respetuosa, donde no se concibe que un grupo esté por encima del otro. Es importante aclarar que la interculturalidad no se ocupa solamente de la interacción que ocurre entre los diversos grupos étnicos, sino además la que sucede entre un hombre y una … Leer más

La violencia de género en el contexto universitario

Al hacer alusión a la violencia de género, se hace referencia a una de las manifestaciones más frecuentes de la violencia contra la mujer y que es la que ejercen algunos hombres en sus relaciones íntimas, de pareja o expareja. En el contexto de una relación afectiva es un fenómeno social complejo y multidimensional (Anderson, … Leer más